Zock mal ehrlich — Gaming ohne Pauschalurteil

1. Einstieg (15 Min.): Jugendliche stellen ihre Lieblingsspiele vor (sie sind die Expert:innen) — ggf. kurzer Ausschnitt am Bildschirm.
2. Regeln klären (10 Min.): Jugendmedienschutz, Urheberrecht, Spielzeiten — gemeinsam, nicht belehrend.
3. Themen-Runde (30 Min.): Diskussionskarten einsetzen — Free-to-Play/Pay-to-Win, USK/PEGI, soziale Dimension, „Wer verdient woran?”.
4. „Gaming Disorder” sachlich (15 Min.): Kein vorschnelles Sucht-Label — Bildschirmzeit allein ist kein Indikator; Warnzeichen vs. normales intensives Spielen unterscheiden.
5. Abschluss (15 Min.): Ein Spiel gemeinsam pädagogisch beurteilen (Methode M-24).